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          寫意中國 探尋漢字起源 《說文解字》:一把打開甲骨文的“金鑰匙”

          時間:2023-02-24
          2023年02月24日08:30 | 來源:人民網(wǎng)-河南頻道
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          《說文解字》。人民網(wǎng) 霍亞平攝
          《說文解字》。人民網(wǎng) 霍亞平攝

          人民網(wǎng)漯河2月24日電(霍亞平)“正是有了許慎的《說文解字》,我們才掌握了打開甲骨文、金文的‘金鑰匙’,才掌握了打開上古文明的‘金鑰匙’,沒有《說文解字》,我們的文字將會斷代,我們的文化文明都會中斷?!?月21日,在河南漯河市許慎文化園,許慎文化園研究聯(lián)絡(luò)科科長朱菲輝說。

          許慎,東漢著名經(jīng)學(xué)家、文字學(xué)家,出生、治學(xué)、終老于漯河,著有我國第一部字典《說文解字》,他開創(chuàng)的部首檢字法,沿用至今。

          許慎為什么做《說文解字》呢?朱菲輝介紹,這跟當時的歷史背景有關(guān)系?!耙驗闈h代涉及今古文之爭,許慎經(jīng)歷了一個特殊的時期,就是秦始皇‘焚書坑儒’,當時漢代人見到的一些經(jīng)典都是老儒生憑借著記憶編纂的,當時人們認為從古至今,文字沒有發(fā)生過改變,所以用這種方法去解讀文字,進而去解讀經(jīng)典?!?/p>

          據(jù)朱菲輝介紹,許慎有一個尊號叫“五經(jīng)無雙”,研究五經(jīng)方面的造詣是極高的,而且他建造了一些古文的經(jīng)典,認為文字有一個發(fā)展的歷程,并不是像當時人們認為的一成不變的兩個學(xué)派,并且兩個學(xué)派斗爭非常激烈,在這種情況下他就決定正本清源,做了《五經(jīng)異義》。

          “這本書寫完以后,他發(fā)現(xiàn)當時的人還是不能正確的去解讀經(jīng)典,必須從根本入手,也就是從文字入手,把文字產(chǎn)生、發(fā)展、演變的脈絡(luò)全面理清楚之后才能正確去解讀,所以,在這個意義上,許慎做了世界上第一部字典《說文解字》?!敝旆戚x說。

          “許慎的第一個貢獻是他系統(tǒng)確立了科學(xué)分析漢字的方法,就是六書理論,第二個是他創(chuàng)立了部首檢索漢字的方法,這個也是我們現(xiàn)在很多字典仍然在使用的,他把當時能夠見到的一萬多個字全部分到540個部首中去。”朱菲輝說,正是許慎發(fā)明了以540個部首統(tǒng)領(lǐng)正文的字書編排體例,開創(chuàng)了部首檢字的先河。

          桌子為什么叫一張?筆為什么叫一支?這些問題在許慎文化園都能找到答案?!啊畯垺鞘裁匆馑迹堪选_了叫作張,意為平面上拉開,所有平面展開的都可以用‘張’作量詞,而‘支’,上面是竹下面是手,凡是手拿著的叫‘支’。桌子可以平面展開故而是‘一張桌子’,筆不可以平面展開,可手拿,故而是‘一支筆’。”

          在許慎文化園,一條80米長的漢字大道,寓意著“漢字從萌芽到今天”八千年的漢字歷史,從結(jié)繩記事、賈湖契刻、殷墟甲骨文、鐘鼎銘文、簡牘帛書,“隸變”、楷書、行書、草書……向世人呈現(xiàn)漢字的產(chǎn)生、演變、發(fā)展的過程。

          “許慎年少的時候,就廣泛地閱讀各種典籍,十八九歲的時候,他就拜當時著名的古文經(jīng)大師去學(xué)習(xí)古文經(jīng)?!敝旆戚x說,許慎回到家鄉(xiāng)以后,就被請做了功曹。在這個崗位上,他做得非常好,可以說上得長官的賞識,下得百姓的愛戴。后來,他就被推舉做了孝廉。

          “孝廉是漢代選拔后備官員的一種制度,但是要被推舉孝廉其實是非常難的,20萬人中間才推舉一個人,所以許慎能被推孝廉,他的人品和學(xué)識在當時都是首屈一指的?!?/p>

          景區(qū)大門的照壁正中漢白玉上,以金字楷書刻寫下了《說文解字敘》里的這24個字。許慎文化研究中心副主任張晗希望每個孩子都能夠傳誦它,“許慎文化,包含《說文解字》、六書理論,更重要的是許慎精神。為了還原儒學(xué)經(jīng)典的本來面目,他持之以恒,近三十年苦心專注于一件事,這正是我們需要學(xué)習(xí)傳承的優(yōu)秀精神?!?/p>

          據(jù)了解,許慎文化園除了在漯河市進行漢字文化的普及,還在“學(xué)習(xí)強國”平臺上開設(shè)有“許慎與《說文解字》”專欄,專欄用六書理論分析解讀《詩經(jīng)》《百家姓》,與此同時,景區(qū)在每個周末也不間斷地面向青少年開設(shè)文化傳承者公益課堂、推出《字游字在》《尋漢字之美》等研學(xué)旅行課程,讓更多的人了解中國漢字。

          (責(zé)編:霍亞平、徐馳)